虽然放暑假，但是有些家长对孩子的学习丝毫不敢放松。这张看图写话是群里一位家长问的：（图片来源于家长提问）我们先根据图片的提示，写出这张图片的要素。地点：周围有很多的花草树木，判断为森林。动物：小熊、小猪、小猴和小兔干什么：小熊和小猪望着果树，小猴和小兔在欢呼。接下来，想象事情的起因、经过和结果。起因：森林里的科学家羊博士研发出了一种神奇的果树的种子。经过：小动物们辛辛苦苦地栽培果树。结果：神奇的果树上结了各种各样的水果，小动物们都很高兴。参考范文：有一天，森林里的科学家羊博士研发出了一粒神奇的果树种子，他把这棵种子埋进土里，没过几天，种子就发芽了。森林里的小动物们都来照顾这棵神奇的果树。小猪一边浇水一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又红的苹果。”小熊一边捉虫一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又圆的西瓜。”小猴一边拔草一边说：“果树啊果树，你要给我结又香又甜的香蕉。”小兔一边施肥一边说：“果树啊果树，你要给我结又酸又甜的葡萄。”又过了几天，果树上开满了各种各样的花。一转眼，花谢了，果树结果了，有苹果，有西瓜，有香蕉，有葡萄，还有一个大大的葫芦，小动物们望着丰收的果树，高兴得又蹦又跳。除了这篇神奇的果树，还有另一篇：不同的是，这张图片中的动物变成了两个人。那么同样的，我们写出这张图片的要素。这篇看图写话的主题就变成了幻想类型的文章。人物：小明和茵苗干什么：茵苗摘苹果。小明采葡萄。接下来，想象。科学家培育了一棵神奇的果树，只要把水果的花粉撒在果树上，就能结出相应的果实，小朋友高兴地采摘水果。感想：科技改变生活。参考答案：（）年到了，世界发生了（翻天覆地）的变化，科学家们（培育）出了一棵（神奇）的果树。这棵果树有什么特别之处呢？这棵果树有非常强的生长能力，（不管）是什么水果，（只要）把它的花粉洒在这棵果树上，（就）能结出这种花粉的果实。你看，现在这棵树上结满了（翠绿的）西瓜、（五颜六色的）葡萄、（又大又红的）苹果和（香喷喷的）桃子。小朋友们正提着篮子到树下采摘自己喜爱的水果。小明摘了一（串）葡萄，茵苗摘了一（个）苹果，他们（高兴）地说：“（有了这棵神奇的果树，我们想吃什么就种什么，多好啊！）”
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