有一天，小兔和小猴在一起玩耍的时候，小猴不小心摔倒在了河边，这时小猴突然看见一棵粗壮的桃树，桃树上结满了又大又红的桃子。接着小兔跑过来问：“小猴，你没事吧？”小猴站起来说：“没事。”
此时，小猴和小兔肚子咕咕叫了。小猴提议他们去吃河对岸的桃子。可是他们俩不会游泳，他们坐在地上想办法，这时聪明的小猴想到了一个好办法，感觉桃树的树干好像一艘小船，所以我们可以用木头来当小船，小兔觉得说得有道理。小兔转过身看见一个大木头，他们把木头扛到了河里，接着小兔和小猴坐在木头上，用脚踢着水，木头漂到了河对岸。
小猴爬上树，摘了一些桃子，小兔和小猴终于品尝到了又大又红、又香又甜的桃子。
点评：这是一篇多幅图的看图写话——组图写话。训练点是说写结合，要求在口语交际的基础上练习写话，我采用“知要求、看仔细、想明白、说清楚、写完整”的策略，引导学生将所想所说写出来——即“我口说我心，我手写我口”。小作者对每幅图的观察都比较细致，而且能够用上学过的词语来描写环境和表达心情，虽然每幅图只有短短的几句话，却明确的写出了图片上的内容，达到了训练目的，对二年级学生来说已经很棒了。（指导老师：马小琴）
编辑:郎桂娟
审核:马小琴
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