渭南潼关娃董宇辉火了。最近凡是刷各大视频APP的，总能在不经意间看到这个自称为“方脸兵马俑”的前新东方老师。董老师的直播间被广大网友称为“进去就出不来”，“哭着下单”让人也是醉了，这一切都来自于，董老师那出色的“小作文”水平。一根玉米、一袋大米、一颗桃子，从董老师嘴里说出来，就变成了不一样的烟火，那为知识付费而买了四袋大米的，绝不是一个人。▲直播间里的董宇辉就算是我这样的，从来不刷视频的中年大叔，也就看了一百多遍？我的朋友圈里，至少两个人提到，为了看董宇辉，下了从来不碰的抖音软件，奉献了第一单直播间购物单品。分析董老师为什么火了的文章铺天盖地了，但作为家有初中生的中年老父亲，我更想说的是，董宇辉这么能，怎么让娃学学呢？要是娃有着作文水平，那语文成绩至少提高十分，一分一操场，十分十操场，想起来就让人心潮澎湃。但娃并不这么想。至少我家娃一脸无奈的看着老父亲，这些金句我都看过好不好，有啥意思呢？我只能说，孩子，你还没经历过生活的毒打，那金句说的是玉米么，是桃子么，是大米么？那明明说的是回忆，是生活啊。所以呢？娃一句话让我无语凝噎，嗯，真的被噎住了。今天，就让我来说一说，董宇辉的金句，为什么这么火，其背后的原理是什么，作为中小学生，怎么用到自己的作文上。举一反三才是合格中年老父亲开展亲子教育的正确姿势。顺便学以致用，咱看看如何用董宇辉的方式，写一篇今年的中考作文。既有理论，又有实践，娃的作文再不提高一点点就实在是辜负我费这大心，码这多字。
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董宇辉一战成名，火遍全网的是那“4袋大米”的梗。我们看看董老师是怎么卖大米的。这四段文案如下：——“你后来吃过很多菜，但是那些菜都没有味道了，因为每次吃菜的时候你得回答问题，得迎来送往，得敬酒，得谨小慎微，你吃的不自由，你后来回到家里，就是这样的西红柿炒鸡蛋，麻婆豆腐，甚至是土豆丝儿，真香，越吃越舒服。”——“我想把天空大海给你，把大江大河给你，没办法，好的东西就是想慷慨给你。”——“我没有带你去看过长白山皑皑的白雪，我没有带你去看过沉甸甸弯下腰，犹如智者一般的稻穗。我没有带你去见证过这一切，但是，亲爱的，我可以让你品尝这样的大米。”——“以前我做老师的时候，我会穿白T，或者西服外套讲课，这样孩子们会觉得，我很重视这堂课，即使现在我大脑其实不转很久了，但我上来之前还是做了30个俯卧撑，你不要让我坐着了，我愿意站在这里，让你知道，我在意你。”综合起来，这四段话的特点就是：共情、细节、通感。共情，从“应酬的不自在”到“自己吃饭的自在”，打工人都有着感受，你还不赶紧买点米？细节，“得迎来送往，得敬酒，得谨小慎微，你吃的不自由”“但我上来之前还是做了30个俯卧撑”，这样的细节格外具有感人、动人的力量。通感，“我没有带你去看过长白山皑皑的白雪，我没有带你去看过沉甸甸弯下腰，犹如智者一般的稻穗”，眼中自然出现这样的场景，还不赶紧来上一袋，感受白雪、仲夏的风和稻穗的风景？人都有感性的一面，这感性的一面，不需要逻辑，需要的是共情、细节以及由此产生的通感，董老师的文案切中了所有的点。2
董老师卖玉米的文案更是上述三点的集大成者。“夜风袭来树叶沙沙作响，天空偶尔飞来两只不知名的鸟，你一个手里拿着，筷子戳着的玉米棒子在啃，一个手里还贪心的抱着，水井里刚取出来的冰镇的西瓜。”“那时候你头也不疼颈椎也不疼，也不会在失眠的夜里头辗转反侧，也不会在睡醒的早晨感觉头昏脑涨。那时候，你爸妈身体还很健康，他们年轻，平安喜乐，爷爷奶奶也陪在你身边。你其实不是想玉米，你在想当年的自己啊。”第一段，树叶作响，飞来鸟儿，以声音和动的物渲染氛围，筷子戳着的玉米棒子、冰镇的西瓜，生动的细节迅速带入那个环境，有声、有物、有人，完整的逻辑。第二段更是精彩，前后的对比，反衬，一波回忆杀之后，“你其实不是想玉米，你在想当年的自己啊”，点题。你的小手忍不住去点右下角的链接了。娃写作文如何借鉴？核心在于细节和联想，并为某个人，某个事物，某个动作赋予情感，尤其要调动五感以提升冲击力。▲说起以前的同事时，董宇辉落泪举个例子，写消防员。可以设想这样的场景。“火舔舐着楼宇，发出烈烈呼声，火团不断掉落，空气中弥漫这焦糊的气味，一道道橘红色的身影穿梭，一道道水链舞动，腾起了白色的雾气”。“当你漫步休闲时，他们奔走于城市的各个角落；当你细品美食时，他们刚脱下消防服，乃至于含着饭就睡着了；当你安然卧眠时，不会听到远处隐隐约约的警笛声，一切的美好，自有人负重前行”。当然，我这个例子跟董老师的水平相去甚远，但务必记住，文章动人，就要有细节、有动作、能够具象。不仅孩子写作文如此，职业性的写作亦是如此。枯燥的结论无法吸引人，附上一组数据就能增强说服力；数据太多无所是从，搞一个图表清晰直观；图表太多领导没耐心，来一个典型案例胜过多少逻辑阐述。3
好了，用上面的方法实战一下。▲6月18日-20日，西安中考刚刚过去的西安中考作文题目是：请以“______挺管用”为题，写一篇文章。这个题目比较口语化，写作时也要有一些口语化的表述，才能对应并形成一体，但口语化往往又会让论述和描述不是那么有力量，对于初中生来讲，如何把握这个度其实并不容易。我们试着用董老师的方式写一写。以下是正文——好的文案挺管用古语云，言为心声。语言既能表达思想、情感，更是有力量的。尤其是好的文案，不仅能打动人心，更能成事、成人。好的文案，挺管用的。好的文案，自古至今都是通向成功的桥梁。三国时，刘备三顾茅庐固然是礼贤下士，但诸葛亮一番“三分天下”的隆中对，更是千古叫绝的顶级文案。宋代文人苏麟只留下半阙“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，其最初的作用不过是向范仲淹讨取更高的官位。时至今日，好的文案亦能引发全网热搜。最近大火的董宇辉，励志且动人的文案，让他迅速成为“顶流”。好的文案，挺管用的。好的文案，具有长久的激励力量。如果说一句最具力量的文案，我想应该是“为人民服务”。这来自于陕北黄土高坡的铮铮誓言，见证了时代，改变了时代。简单的五个字，有什么力量呢？这力量，是张思德为救战友，被埋如通红砖窑的一推；这力量，是黄继光为拔掉碉堡，对着机枪的一跳；这力量，是焦裕禄为兰考摆脱贫困，用铅笔缓解剧痛肝部的一顶；这力量，是袁隆平院士为粮食安全，至仙逝仍汗滴禾下的一辈子。好的文案，不仅管用，还能激扬浊清，引人奋进。好的文案，更是时代的呼声。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。如今，我在这里答卷，未来，我还会答卷，而且会答的更好。不仅我们在答卷，考场外，烈日炎炎下，汗水浸湿衣衫的警察在答卷；风吹麦浪，弯腰劳作的农民在答卷；机器轰鸣，焊花飞溅的工人在答卷；我的爸爸，没有来到考场，他在巩固脱贫成果的一线，不停奔波，他希望我答好卷，我也希望他答好卷。好的文案，不仅引人奋进，更是大势所趋，人心所向。好的文案，凝聚智慧，凝聚人心，凝聚力量。我在这里答卷，是答案，也是文案，希望借助语言的力量，为自己博出一个未来，也希望未来用行动，践行当下的文案，书写更完美的答案！作者：陈述
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