题目把桃子放在相应的篮子里。图1普通学生思路:注:1/4表示四分之一;1/3表示三分之一。就是把桃子中的分数进行约分,化成最简分数(因为篮子里的分数1/4和1/3都是最简分数)。如果化成的最简分数是1/4,就放在1/4的篮子里;如果化成的最简分数是1/3,就放在1/3的篮子里。如果化成的最简分数不是1/3和1/4,两个篮子就都不要放。比如:14/56(注:14/56表示五十六分之十四),分子和分母同时除以14,得1/4,所以放在1/4的篮子里。(吐槽:你怎么知道同时除以14呢?这就是数感,需要平时训练的。)比如:10/30(注:10/30表示三十分之十),分子和分母同时去掉1个0,得1/3,所以放在1/3的篮子里。比如:15/30(注:15/30表示三十分之十五),分子和分母同时除以15,得1/2(注:1/2表示二分之一)。两个篮子都不放。后进生策略:方法同上。答案:图1图2
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