题目把桃子放在相应的篮子里。图1普通学生思路：注：1/4表示四分之一；1/3表示三分之一。就是把桃子中的分数进行约分，化成最简分数（因为篮子里的分数1/4和1/3都是最简分数）。如果化成的最简分数是1/4，就放在1/4的篮子里；如果化成的最简分数是1/3，就放在1/3的篮子里。如果化成的最简分数不是1/3和1/4，两个篮子就都不要放。比如：14/56（注：14/56表示五十六分之十四），分子和分母同时除以14，得1/4，所以放在1/4的篮子里。（吐槽：你怎么知道同时除以14呢？这就是数感，需要平时训练的。）比如：10/30（注：10/30表示三十分之十），分子和分母同时去掉1个0，得1/3，所以放在1/3的篮子里。比如：15/30（注：15/30表示三十分之十五），分子和分母同时除以15，得1/2（注：1/2表示二分之一）。两个篮子都不放。后进生策略：方法同上。答案：图1图2
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