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以下文章来源于通州微教育，作者通州区实验幼儿园
健康乐园
疫情防控之下，幼儿的日常生活出现了微妙的变化：出门必须戴口罩、不能和其他小伙伴一起玩、不能到人群密集的地方，特别是近期由于疫情宅在家里，不能外出，更容易产生不良情绪。与成人相比，幼儿生理和心理都在发育的关键时期，对环境变化的适应能力更弱。为此，幼儿园从心理健康方面给出相应建议，帮助家长们做好自身心理健康的同时，帮助幼儿增强心理免疫。
幼儿异常表现
1.情绪方面：出现烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。
2.行为方面：出现比平时更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力倾向等。
3.生理方面：出现厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适等。
如何开展心理健康疏导1.父母情绪稳定，是给幼儿最好的“礼物”，尤其是在防疫的特殊时期。亲近幼儿，多与幼儿身体接触：抚摸、一个拥抱、牵手等都能给幼儿传递安全感，给予他们心灵上的抚慰。
2.陪伴幼儿。不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴幼儿，做他喜欢的游戏，讲个故事，一起玩耍，缓解他们的紧张情绪。
3.耐心倾听幼儿的担心，及时回应担心和疑问，如实告知疫情，给幼儿传递积极的信念和良好心态，增强幼儿安全感，及时排解幼儿情绪。如果幼儿情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制他们，可以通过绘画、运动、做简单家务等方式来疏导，引导他们说出心里话，宣泄心中不良的情绪。
4.情景转移。通过分享绘本故事、诗词朗诵、儿歌、互动游戏等方式，来舒缓紧张情绪，激发幼儿对美好生活的向往。
让我们在幼儿心中播下一颗健康、积极、乐观向上的种子。科学应对疫情，远离焦虑，
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