初中课本上一篇写桃树的课文,含义深远,读

人间三月桃花开,三月春光正暖,桃花也开得正艳。闲来无事找了些关于桃树的文章来读,无意间翻到初中语文课本里的一篇课文《一颗小桃树》,细读之后才发现这篇文章情意深远,读之令人落泪!

《一颗小桃树》于年被选为人教社新版语文教材七年级下册第19课,它的作者是贾平凹。许多人第一次看到这篇文章时,都会觉得这篇文章只是一篇简单的励志文章。的确,《一颗小桃树》全文讲的是一颗小桃树在逆境中生长,虽经历风雨,但是不肯向困境低头,仍然顽强生长的故事。

但是细读之后,才发现这篇文章并没有这么简单,这篇散文的背后有多重意义值得仔细品味。

一、对小桃树顽强意志的敬佩

这棵小桃树来源于奶奶给的桃子。奶奶从集市上买回来了桃子,并有含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了谁就会幸福一生的的说法。但是作者晚上含着桃核睡觉时却无论如何睡不着,于是第二天将桃核埋在院子的角落里,让它“在那蓄着我的梦”。

不料,桃核种下之后作者却将它忘却了。直到一个春天的早晨,地上拱出一棵嫩芽时才又想起了它。在小桃树的成长过程中,它并不怎么被人注意,不仅被猪拱过,甚至还差点被人砍掉!它虽经历风吹雨打,但依然顽强地生长着!

仔细读来,小桃树这份与逆境顽强抗争的坚强意志令人感动。

二、对于奶奶的深深怀念及懊丧

作者的这棵小桃树不仅来源于奶奶,而且更受到了奶奶的庇护。可以说,没有奶奶就不会有这棵小桃树。

小桃树的种子来源于奶奶从集市上带回来的桃子,作者种桃的动力源于奶奶给小时候的作者讲的关于美梦与幸福的愿景。小桃树的生长过程中,更是奶奶一直爱护着它,阻止了大家要砍掉它的冲动。

在这里,作者看到了小桃树就仿佛看到了自己,想到了奶奶在自己成长过程中给予自己的无限关爱。而作者对小桃树有意无意的忽视在某种程度上也象征着作者对奶奶的缺乏

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